INTRODUCCIÓN AL COMERCIO. GRADO OCTAVO. Profesor: John Jairo Cardona

🛒 BLOG: INTRODUCCIÓN AL COMERCIO – GRADO OCTAVO

🎯 Objetivo del curso

Comprender el comercio como una actividad económica y social, reconociendo sus conceptos básicos, los tipos de intercambio, los actores del mercado y su relación con nuestra vida diaria, tanto en Colombia como en el mundo.

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📘 PERIODO 1: ¿Cómo surge el comercio y por qué existe?

🌎 1. El nacimiento del comercio

El comercio nació cuando las personas comenzaron a intercambiar productos que les sobraban por otros que necesitaban. A esto se le llamó trueque.

Ejemplo:

• Un agricultor intercambiaba maíz por pescado.

• Un artesano cambiaba vasijas por frutas.

Con el tiempo apareció el dinero, facilitando el intercambio.

📌 Tipos de comercio

• Comercio interno (dentro del país)

• Comercio externo (entre países)

• Comercio formal e informal

• Comercio digital (actualmente muy importante)

CONSULTA EN INTERNET,  ¿EN QUE CONSISTE CADA CADA TIPO DE COMERCIO?

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🧠 2. Las necesidades humanas

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El ser humano tiene necesidades que debe satisfacer. Según la jerarquía de necesidades:

1. Fisiológicas: comida, agua, descanso.

2. Seguridad: vivienda, salud.

3. Sociales: amistad, familia.

4. Reconocimiento: respeto, autoestima.

5. Autorrealización: metas personales.

👉 Actividad para el estudiante:

• ¿En qué nivel ubicas tus principales necesidades actuales?

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⚖ 3. Necesidad y escasez

La escasez ocurre porque los recursos son limitados y las necesidades son ilimitadas.

Ejemplo:

• Solo tienes $10.000 y debes elegir entre cine o comida rápida.

• No hay suficiente agua en una región para todos.

📌 Aquí nace el problema económico: elegir.

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🌱 Competencias que desarrollamos

✔ Comprender cómo nació el comercio
✔ Identificar nuestras propias necesidades
✔ Diferenciar entre necesidad y escasez
✔ Reflexionar sobre nuestras decisiones

🧩 Reto del período

Imagina que tu salón funciona con trueque durante un día.
¿Qué intercambiarías? ¿Qué dificultades habría?

 PERIODO 2

💼 ¿Quiénes participan en la economía?

🎯 Objetivo del período

Identificar los agentes económicos y comprender cómo funciona la actividad económica.

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👥 1. Los agentes económicos

En la economía participan:

• 👨‍👩‍👧 Familias (consumen)

• 🏢 Empresas (producen)

• 🏛 Estado (regula)

• 🌎 Sector externo (otros países)

Todos están conectados.

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🏢 2. La empresa y su financiación

Las empresas necesitan dinero para:

• Comprar productos.

• Pagar empleados.

• Invertir.

Ejemplo:
Una tienda del barrio necesita capital para surtirse.

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🔄 3. Sistemas económicos

• Trueque

• Sistema monetario

• Economía de mercado

✍ Pregunta para reflexionar:
¿Cómo se toman decisiones económicas en tu casa?

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🧩 Actividad práctica

Diseña en tu cuaderno una mini empresa escolar:

• Nombre

• Producto

• Precio

• Público objetivo

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📝 PERIODO 3

📈 ¿Cómo funciona el mercado?

🎯 Objetivo del período

Comprender la oferta, la demanda y el equilibrio del mercado.

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🏪 1. ¿Qué es el mercado?

🖼 Sugerencia de imagen: “mercado local colombiano” o “compras online jóvenes”

El mercado es donde compradores y vendedores intercambian bienes o servicios.

Puede ser:

• Local

• Nacional

• Internacional

• Digital

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📊 2. Oferta y demanda

🖼 Sugerencia de imagen: “gráfica sencilla oferta y demanda”

• Oferta: lo que se vende.

• Demanda: lo que se compra.

📌 Si hay mucha demanda y poca oferta → suben los precios.
📌 Si hay mucha oferta y poca demanda → bajan los precios.

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⚖ 3. Equilibrio del mercado

Es el punto donde lo que se ofrece coincide con lo que se demanda.

Ejemplo:
Si el precio es justo, se vende todo.

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💻 4. Tecnología y comercio digital

Hoy compramos y vendemos por:

• Redes sociales

• Tiendas virtuales

• Aplicaciones

Reflexión:
¿Has comprado o vendido algo por internet?

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🎓 PROYECTO FINAL DEL BLOG

🛍 Feria Empresarial Escolar

Cada estudiante o grupo debe:

1. Crear una idea de negocio.

2. Definir su producto.

3. Establecer precio.

4. Identificar su mercado.

5. Explicar cómo influye la oferta y demanda.